新加坡三育中小学虽是私立学校，但是学校课程设置是跟新加坡政府公立中小学是保持一致的，小学是6年制、初中是4年制，学生每学期开课和假期时间也是和政府学校同步，每年的1月2日开学，10月或11月学期结束，平时也有各类课余活动（CCA）。这也是学生享受新加坡公立政府小学的教育制度的体现。

在新加坡，学生们会从散文，诗歌以及各流派戏剧中了解世界文学的构架。从经典文学如莎士比亚的四大悲剧到近现代作品如约翰·博恩的《穿条纹睡衣的男孩》。

文学的最大价值在于它能引起共鸣，唤醒同情心，学生们在阅读和学习中，可以了解世界各地发生过的各种故事，洞悉人物的内心活动，从而更加关注精神世界，关照他人。

新加坡的学生会通过学习文学获得什么？

设身处地，萌生同情

在学习文学的过程中，孩子们将逐渐学会欣赏文字的力量。文学课本会带领他们穿梭到不同的时代，不同的国家，遇见不同的人，这是一次旅程，他们会在这次旅程里收获成长。

他们开始学会体味主人公的酸甜苦辣进而萌生同情。

比如，新加坡中学的一个15岁学生分享了他的读书体验，在研究小说《穿条纹睡衣的男孩》时，他会把自己置身于小男孩的身边，感受父亲的爱与战争的残酷，进而生出对战争的厌恶。

个性和创造力

此外，在学习文学的过程中，学生们会发展自己的个性和创造力，他们会对文学中暴露出来的问题提出自己的观点。在这个过程中他们还学习说服的技巧，这意外地增强了他们公开演讲的自信心。

自我管理

一位同学分享了他的感受，即通过阅读，他知道在面对逆境时要具有弹性，就像他读过的文学作品中的主角一样。

另一位学生也提出了他的观点：“如果你遇到了困难，你可能会认为只有一个解决方案;但是在文学阅读中，你会自动有寻找各种方法的思维，你也可以在生活中应用这样的思路，找到其他解决问题的办法。”

文学会发掘学生身上优秀的价值观念，比如诚信，同情，忠诚和责任感。例如，在像亚瑟·米勒的作品中，主角选择牺牲自己的生命，而不是背叛他的朋友和邻居，这就是忠诚。

学生阅读文学，给他们多个机会来讨论和重新评估自己的价值观和信仰。

在新加坡文学分为全文学和选修文学。

在全文学中，学生学习散文，诗歌和戏剧。而在选修文学中，学生只学习散文和诗歌。选修课和全文学均可让学生学习文学技巧。但随着孩子学习的深入，他们会需要阅读更多的作品。

父母该怎么支持孩子学习文学：

谈论文学是与孩子交流的好方法。尝试以下一个或多个：

邀请你的孩子分享他或她在文学中读到的故事；

将现实的生活故事与孩子的文学作品相结合；

在吃晚餐的时候，询问您的孩子在阅读时遇到的问题；

通过文学与孩子们探索世界！

以上是关于新加坡中学四大文科之文学课程整体概述，希望对您有所帮助。如果想要了解2019年新加坡三育中小学的学费等问题，可以咨询我们。